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第192章 成绩分析 3

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    “——哈哈哈哈,不能这么说我们的康主任。”</p>

    康主任老脸一红,极其不自然的推了推眼镜。</p>

    用力拍了拍桌子,面色严肃。</p>

    “安静安静。”</p>

    众人看他这副恼羞成怒的模样,更想笑了,但出于他的面子问题,努力的憋住了。</p>

    于是就造成了——全班人集体憋笑从而导致身-体颤-抖而不能自拔的局面。</p>

    连季南风和顾知意都染上了笑意。</p>

    康主任看的更生气了,但是又没有什么由头,只能自己一个人生闷气。</p>

    憋的脸都红了,圆润的脸配上这通红的面色,那也是别有一番风味的。</p>

    季南风往后一靠,一下接一下的点着桌子,慵懒的看着讲台上的康主任。</p>

    “老师,您到底有什么事啊?”</p>

    康主任闻言,看了他一眼,轻叹了一口气,闭了闭眼睛。</p>

    “那个,同学们,先安静一下哈。”</p>

    他顿了顿,看着他们都安静下来了,正色道。</p>

    “还记得我们班规的第一条吗?”</p>

    教室瞬间吵闹起来了。</p>

    他们还以为真有什么要紧的事呢,听他这么一说,都松了一口气。</p>

    “当然记得了,考试完不讨论题。”</p>

    “是啊,忘不了的,我们也没讨论,我们在闹着玩呢。”</p>

    “是啊,康班,你误会了吧,我说这么严肃呢,我们就是在聊些有的没的。”</p>

    “对啊,天南海北的聊而已~”</p>

    康主任没说话,任由他们讨论。</p>

    在下面的季南风看着,眯了眯眼。</p>

    顾知意头也没抬的淡淡开口道。</p>

    “康老师有别的事情吧。”</p>

    季南风闻言,偏了偏头,饶有兴致的问。</p>

    “吱吱是如何得知的呢?”</p>

    顾知意缓缓的开口。</p>

    “第一如果是这个他一进教室就会说,他向来性格都是有一说一的。其次,他想说什么比较为难的事情的时候,才会吞吞吐吐,刚才他的眼神极为闪躲,说明这事情对他而言很难开口,他正在做心里建设。最后,他到现在都没有说,刚才只是想把说的话引出来。”</p>

    没等季南风开口,顾知意就抬眸看着他,补充道。</p>

    “先说好,让康老师自己说吧,您老人家就别推波助澜了。”</p>

    季南风闻言,挑了挑眉,漫不经心道。</p>

    “我那是为了他们好,你好我好大家好,吱吱难道没听说过?”</p>

    顾知意冷淡的看了他一眼。</p>

    “嗯,您大部分是为了自己的恶趣味吧。”</p>

    “啧~我就知道,吱吱总是误会我。”</p>

    “您做个人吧。”</p>

    “啧,心痛啊。”</p>

    两人有一句没一句的搭着话茬,说着说着,两人嘴角都染上了几分笑意。</p>

    两人的相处模式一向这样,轻松又愉悦。</p>

    当然,主要是季大佬的单方面愉悦,因为他总有本事气的人跳脚。</p>

    站在讲台上的康主任酝酿了一会,沉声道。</p>

    “好了,同学们,你们的成绩下来了,现在我把它发下去。然后我们来分析一下成绩。”</p>

    康主任说完,就把讲台上的电脑打开了,一本正经的坐在讲台上,调出来了他们的成绩。</p>

    实验班众人:“……”</p>

    他们都愣了半响,很久才回过神来。</p>

    “不是,康班~您不是说考完试不探讨问题吗?”</p>

    “是啊,这才刚考过去,也太速度了吧。”</p>

    “这么快成绩就出来了?”</p>

    “什么情况啊,康班,让我们休息一会吧。”</p>

    “对啊对啊,我们需要稳稳。”</p>

    “累死咯……”</p>

    “老师,我说您刚才为什么提班规呢合着您要做首-fan啊。”</p>

    “不能这么搞吧,老师,累死咯,等我们明天考完一起吧。”</p>

    “对啊,现在分析也没啥意义吧。”</p>

    康主任用黑板擦敲了敲黑板,他们这才安静下来。</p>

    “这是咱们老师自己根据你们的成绩看的,省里的还没下来,但是咱们老师也是严格按照要求来的,成绩绝对差不了多少。”</p>

    康主任环视一周,继续道。</p>

    “还有,至于班规嘛,我是不是说了不能讨论问题,我说没说过不能分析成绩,没有吧?”</p>

    实验班众人:“……”</p>

    “所以说嘛,分析成绩是为了给你带来更好的效果,再说了,你们会怕分析成绩吗?出息一点吧~真的是,能不能像个青少年一样活泼一点,死-气-沉沉的。”</p>

    实验班众人:“……”</p>

    他们刚才不够有活力吗,还不是因为您老人家。</p>

    姜时:“我说,老康啊,你这双标有点严重了,你能说,我们就不能说啊。”</p>

    赵浩:“康班,什么情况啊你,怎么还耍无赖呢?”</p>

    梁博:“对啊,康班,你这不行啊,是不是有点不太好。”</p>

    李月:“老师,我们要抗-议,您这是耍无赖的表现。”</p>

    同学1:“对啊,我们倒不怕分析成绩,就是才考完,是不是需要休息一下,养养我们受损的精-气-神啊。”</p>

    同学2:“对啊,这成绩有什么好怕的,但是我们需要休息,需要休息。”</p>

    姜时:“老康,你什么情况啊到底~能不能让人歇一下午。”</p>

    路棉乔:“是啊,姜时算是说了句人话,休息一下吧,到时候一起分析多好。”</p>

    南亦然:“明天的考试更有代表性,分析更具体。”</p>

    康主任环视一周,无奈的叹了一口气,强硬道。</p>

    “别跟我扯这些没有用的,我不管,还有,快点的,康亢,把成绩单发下去。”</p>

    康亢:“好的。”</p>

    说完,他起身接过来成绩单,挨个发下去了。</p>

    姜时无奈的看着他,眯了眯眼睛,突然想起什么,他一脸期待的回头看着自家老大。</p>

    季南风看了他一眼,慢条斯理的开口道。</p>

    “废话都别那么多,分析就分析了,怎么,还接受不了啊,心理素质这么差,是不是需要好好考虑一下后事了。考个试给你们一个一个的累坏了,那你们还能干点别的吗,说什么做什么,听着就是了,别在废话那么多。”</p>

    一室静默。</p>

    他说这话的时候极为慵懒,却带着不可违抗的威严,让人不自觉的臣-服。</p>

    季南风扫了他们一圈,见他们一个个的闷头不说话,掀了掀眼帘,敲了敲桌子。</p>

    “听到没有?需不需要我去给你们团购一个手语班?”</p>

    “——听到了。”</p>

    季南风听到满意的回答,这才收回视线,朝康主任看过去。</p>

    “开始吧,老师。”</p>

    康主任应了一声,冲着他们得意洋洋的笑了笑,这才点开第一个课件。</p>

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