张卫看到场上这种情况,便知道这个时候不进行变化是不行的了,但现在还不是换人上场的最佳时间,他还要这些人将对方的体力全部耗尽才行,所以他只是趁着比赛间隙,在场边告诉了阿尔盖尔到后防线上去进行防守,将阵型变成5-3-2。 这个调整看上去很简单,所以也并没有引起什么人得特别注意,马赛还在很坚决的打逼抢,而那不勒斯则希望自己可以打防守反击,不过很奇怪的是对方根本就不想要进攻的样子,他们只是想要争夺中场,这也让那不勒斯有点疑惑,他们并不希望放弃中场,所以只能在中场和对方展开争夺。 不久因勒在中圈抢断帕耶之后传球,潘德夫头球摆渡折射到伊瓜因面前,伊瓜因精准凌空抽射,但就在他射门的瞬间阿尔盖尔也在他前面伸出了脚,足球打在了他的脚上,产生了折射,直接飞出了禁区,门迪将足球踢出了边线。 第二十六分钟梅尔滕斯右路传中,潘德夫在禁区弧顶扫射被阿尔盖尔再次挡出底线,但裁判却判罚球门球,那不勒斯的球员只是做了一个简单的争论之后就没有再说什么了,他们也觉得已经大比分领先是不是角球好像关系不大。 两分钟之后托万接到了门迪的传球之后下底传中,不过阿尤在禁区边缘外劲射再次高出。 第二十九分钟伊瓜因传球,卡列洪立刻左脚射门,但足球偏出了球门。 一分钟后马赛的赫力法远射被雷纳轻松得到。 第三十二分钟托万的射门给马赛争取到了角球机会,那不勒斯解围角球之后立刻反击,足球直接从后场找到了前场的卡列洪,不过他在阿尔盖尔的卡位之下没有办法进入禁区,所以在他失去对足球控制的最后时刻在禁区前射门,足球偏出了底线。 第三十四分钟足球又来到了马赛的禁区边缘,潘德夫一脚低射被曼丹达扑出,因勒跟上在左侧小角度似传似射又被曼丹达拿到了。 第三十六分钟哲马伊利传球,潘德夫在小禁区左侧头球攻门,这个球看上去并没有什么威胁,但却很惊人的打出了一个非常诡异的弧线,直接奔着球门的左上角死角飞去,好在这一次曼丹达的反应够快,在后退的时候拼命跃起将足球托出横梁。一分钟后那不勒斯角球低传被前点的伊瓜因漏过,后面跟上的卡列洪也没有打上,而插上助攻的阿尔比奥尔在门前六米处抽射又被阿尔盖尔用膝盖挡出横梁。之后梅尔滕斯开出角球,卡列洪的头球高出横梁。 比赛进入了四十分钟,上半场已经临近结束,但是双方都没有更好的办法,第四十一分钟梅尔滕斯再次开出角球,这一次伊瓜因头球摆渡,但是卡列洪禁区边缘的弧线球射门再次高出。 第四十三分钟马赛反击,哲马伊利在禁区前对托万犯规,潘夜左路三十码处任意球直接射门稍稍偏出近角。 第四十四分钟那不勒斯的反击就到来了,梅尔滕斯在右路斜传,伊瓜因远点胸部停球后射门又被阿尔盖尔挡偏出立柱。角球开出之后,那不勒斯再次抢到了第一点,不过这一次他们没有着急射门,而是将足球传到后面进行调整之后再次传了出来,这一次伊瓜因立刻突击,但是阿尔盖尔在第一时间将球铲出了底线,不过这个时候裁判吹响了上半场比赛结束的哨声,他并没有打算再给那不勒斯一个角球,不过这样也好,双方的球员还是立刻向球员通道走去,上半场那不勒斯占据了绝对的优势。 不过在最后这一段时间张卫和鲁伊科斯塔倒是一直都在说着阿尔盖尔的事情,他们都没有想到这个球员在后防线上的表现还是相当出色的,一次又一次的判断对了对方的传球线路,这也让对方在他面前很是有点束手束脚的意思。 “看来你又找到了一个可能性,我们现在需要寻找的就是一个可以抢高点的后卫了,说实话鲍姆实在太差了。”鲁伊科斯塔虽然也对场上这种局面很是头疼,但这也不能怪张卫,他们是一起来到马赛的,马赛的状况是什么样子别人不知道,他也是非常了解的,所以现在的局面也只是一个很正常的现象。 张卫倒是很放松,他微笑着点头“看来我的想法的确是错误的,一个球员的身高不应该成为他踢球的阻碍,我现在明白了你说的话,他的速度和转身都是很快的,欠缺的只是一点经验而已。” 中场休息的时候,球员们都以为张卫一定会大发雷霆,因为他们在上半场几乎没有任何的机会,前场逼抢看上去并没有什么效果,但谁知道张卫对他们说的话竟然是“上半场打得很好,我很满意,你们都表现出了最好的一面。下半场我继续要求你们这踢,不要着急,因为那不勒斯球员们的体力已经越来越差了我相信这场比赛的的下半场他们会因为失去体力而彻底放弃比赛,到那个时候我要你们做的就是把握机会,将这场比赛的胜利抢回来。” 说实话球员们这个时候都觉得自己的耳朵出了问题,要不是张卫一直都用法语在说话,他们甚至以为是翻译出现了问题,可张卫的意思是这样的场面还能取胜?虽然这些人都不敢相信,但却也不得不相信,因为张卫的语气是在太坚定了。 “以前我带领的各种球队都曾经面临过和现在一样的问题,我们都曾经大比分落后,但最终我都还是保持了胜利,因为什么呢?不是我的球队实力一直都在对防之上,而是因为我的球员们从来都没有放弃过,我对你们的要求也是这样的。这就是我的第一课,不管什么样的情况都不准放弃,因为你们从来都没有放弃的权利,你们做的事情就是要拼命去争取的,而拼命争取这种机会也不是经常都会有的。”小说阅读_
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