第97章 十全十美18
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语文老师发下卷子后,道,“这只是一次期中考试,对同学们这半个学期来的学习的检测。这次考不好,不要气馁,奋发向上。考得好的同学也不要骄傲,谦虚使人进步,骄傲使人落后,虚心请教,刻苦学习,才能保住自己不被其他人追上,你们都是。”
baba一大段话,语文老师仍然没有停下来的意思。
而包括锦然在内的学生,并没有心思聆听语文老师的鸡汤,或笑或愁眉不展地看着自己的卷子。
考得好的学生微微一笑,努力压下自己上扬的嘴角,东张西望,看到比自己考得好的,双唇紧抿,看到比自己考得差的,眼中闪烁掩饰不了的得意。
锦然作为考得差的一员,15分的卷子,她只拿到了98分,6分的大题作文才拿到了区区21分。
锦然从头到尾浏览一遍卷子,记下丢分的题目,选择题和古诗词默写拿满分,阅理解和古诗词理解则几乎全军覆灭。
“语文得加强才行。”锦然暗道。
下课之后,锦然找上语文老师,寻求语文老师的帮助。
语文老师看着锦然的卷子,道,“你最大的问题在主观题上,比如赏析题许道宁画,这首古诗词表达了什么思想感情,你是怎么回答的”
锦然张口道,“壮志未酬,寄情山水的感情思想。”
语文老师忍不住翻了个白眼,“哪来的壮志未酬,寄情山水了”
锦然道,“满眼长江水,苍然何郡山,有山有水,所以寄情山水。为什么寄情山水呢古代诗人多是被贬,觉得自己不被重用,空有一身抱负而不能报效家国,所以壮志未酬。”
锦然说得有理有据,就是狗\屁不通。
语文老师深吸一口气,仔仔细细跟锦然讲解说明这首诗表达的思想感情。
闻言,锦然恍然大悟,真心而恭敬感谢语文老师。
语文老师点点头,知错能改,这孩子还能救。
“老师,那我的作文怎么才拿到了21分”锦然问道。
不提这个还好,提起这个,语文老师一肚子气。
锦然的作文,怎么说呢
文笔极佳,辞藻华丽,叙述精彩,逻辑缜密,这21分有百分之九十九来自于此。
但通篇下,锦然的作文跟“按下暂停键”的主旨没有半分关系。
回忆一遍锦然的作文,和蔼可亲的语文老师大发雷霆。
砰的一声,连带考卷,重重拍了一下桌子,语文老师高声道,“你给我大声一遍你的作文。”
锦然小心翼翼抽出卷子,抑扬顿挫地朗她的“优秀作文”,倍有感情,念到高潮处,激昂高阔,锦然甚至觉得自己是拯救世界的大英雄。
“炎炎夏日的某一天,那一天,天空乌云罩顶,一反常态,昏昏暗暗,正如小叶的心情,也正如她要做的事情,那是见不得光的。”
锦然的作文是这样的
女主角是一个叫小叶的少女,小叶内向嗜睡,其他少年少女精力旺盛,整日聚会跳舞,吵得她不堪入睡。
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