正文 第三百一十六章 追平比分
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一中的队员冲了出来,想要封堵对方的射门角度,方舟也冲了出来。
可就在方舟飞速奔跑的时候,他看见一名甘霖中学的队员冲向了自己的身后,比赛经验有所欠缺的他,没有搞明白对方的意图,犹豫了一下。
就是因为这一下犹豫,让甘霖中学的队员跑到了他的身后空当处,并得到了传球。
方舟大惊失色,因为这名队员已经直面门将,他立马转身,想要铲走对方脚下的足球。
但很可惜,对方是甘霖中学的前锋,得球后没有调整,迅速摆腿射门,让足球从穆尔蒂的腋下,钻入了球门之中。
终于扳回了一个球,甘霖中学的队员,恢复了信心!虽然脚下有些无力了,可他们激动之下,飞快的跑到了进球队员的身旁,将他压在了身下!大声吼道:“兄弟,你是我们甘霖中学的真大腿!”
四周看台上的球迷,也站了起来,他们为甘霖中学的队员热烈鼓掌,鼓励着队员们继续拼搏下去!
。。。。。。
穆尔蒂将足球从球网中捡了出来,将足球递给了方舟:“把足球放回中圈吧!不要气馁,谁都会失误的。”
方舟从穆尔蒂手中接过足球,感受到了穆尔蒂的期许与信任,以及宽容和鼓励。
不只是穆尔蒂,一中的所有队员都鼓励着方舟,不少人笑呵呵的说道:“小疯子,你要更疯狂一些才行,如果袁东帅失误了,他早就抱着足球去到中圈了,然后告诉我们:快开球,我们要找回场子来!”
队友们的鼓励,让方舟从自责中解脱出来,抱着足球向着中圈飞速跑去,他告诉自己:“不能让帅疯子小瞧了!作为一中未来的左边后卫,我不能比你差太多!”
不得不说,方舟还是有自知之明的,没有以超过袁东帅为目标!
哔!比赛重新开始,一中开出足球。
他们开出足球后,没有跟甘霖中学打对攻了,而是开始了控制型的打法,让足球在一中的中后场运转起来,想要将比赛剩下的时间消耗掉,以21的比分,带着胜利离开甘霖中学的足球场。
而方舟作为袁东帅的接班人,对这套控制型的打法很熟悉,在与队友的传接配合中,慢慢找回了自信。
小竹竿多次想要从方舟的脚下断走足球,可惜他总是慢了半拍,让方舟把足球传了出去。
认识到眼前这个小家伙的厉害,小竹竿惊叹起来:“如果他成长起来,恐怕又将是一名很好的左边后卫吧!一中这是要延续自己的打法和风格吗?只要他们的教练员不改变,这样的风格和打法,的确可以延续下去,那样的话,一中岂不是要逆天?”
惊叹之后,小竹竿给方舟施加了更大的压力,他向身后的队友高喊道:“向我靠拢,向前压迫!”
小竹竿想知道,在高强度的围逼之下,方舟是否还能维持这样稳定的发挥!
作为甘霖中学的队长,小竹竿不仅是要考验方舟,也是考虑了球队的利益,很明显,方舟是一中的弱点,以方舟为中心,发动对一中的围抢,很有可能抢到一中队员脚下的足球,从而实现攻守的转换,向一中的球门发起冲锋!
突然之间,方舟感觉到了不小的压力!
方舟想要向前传球,发现前方全是甘霖中学的队员,想要向后传球,发现身后也是甘霖中学的队员,想要横向传球,发现甘霖中学的队员多过一中的队员,更让方舟感觉到压力的是,小竹竿对他步步紧逼,不给他从容传球的机会!
在压力之下,方舟告诉自己要冷静,不要被甘霖中学的队员吓到。
可他始终冷静不下来,因为他的脚下技术不够成熟,不能很好的控制住足球。
这样一来,他就要花费更多的时间去调整足球的位置,减少了观察队友位置和传球的时间,而小竹竿是不会给他太多时间去调整足球c观察队友位置和传出足球的。
因此,每当他传球的时候,总显得慌张和忙乱,让足球呈现不规则的运行轨迹。
这种传球,让队友很难处理,往往接球队员要和甘霖中学的队员你争我夺,纠缠许久才能得到足球的控制权,但更多的时候,足球会被甘霖中学的队员断走。
甘霖中学断走足球,立马就地发起攻击,对一中的后防线,施压了持续的压力。
在看台上,石教练看到攻守易势,幻想道:“一中如果和技师学院在校际锦标赛相遇,袁西提也让替补的左边后卫上场,那么技师学院取胜的把握就大大的增加了啊!”
石教练明白,这只是自己的幻想而已,袁西提不可能蠢到自取灭亡的地步。
袁西提自然不可能自取灭亡,他对方舟的实力,有很清楚的认识,那就是很弱,需要不断的锤炼。
遭遇挫折就是锤炼的一种方法!
方舟在球场上显得很无助,上场之前,他是很激动很兴奋的,但上场后短短十分钟内,他就明白了一个道理:“疯子队长的名气不是吹出来的,是一场场比赛超高的表现积累下来的,他能够让我作为接班人,我应该感到高兴和自豪!”
有了这样的认识,方舟不再草率出球,他想看看,自己在小竹竿的逼抢下,能不能过掉小竹竿。
。。。。。。
穆尔蒂发出了足球,让史图从后场组织进攻。
史图习惯性的,将足球传到了左边后卫的位置上,在这里,方舟接到了足球。
方舟接球,小竹竿快速逼上,用并不强壮的身体,去冲撞持球的方舟。
方舟不断的拉球,不断的调整足球的位置,不断的做出假动作。
但很可惜,在小竹竿的眼里,方舟的假动作太假,没有任何欺骗性。
方舟多次尝试,并没有能够突破小竹竿,一咬牙,打算用速度生吃小竹竿,他用脚后跟一磕,让足球从小竹竿的身边滚过。
紧接着,他一个转身,想要追上速度稍显太快的足球。
不过,不等他加速,他就已经撞在了小竹竿的身上。
小竹竿整场比赛下来,就是此刻最得意,他把从袁东帅身上得到的痛苦,全部施加在方舟身上:“小伙子,球技太差了,回家再多练练!乖,听话,不要想着过掉我,你不行的。”
是男人,就最听不得不行两个字,方舟作为没有成熟的男人,也同样如此,他恶狠狠的说道:“这次不行,下一次就能行了!”
“执拗。”小竹竿丢下两个字,就已经追上了足球,并把足球传给了中路的进攻队员。
甘霖中学乘势发动了进攻,流畅的前场倒脚和配合,让一中的防线稍显凌乱。
而大约半分钟之后,小竹竿作为边前卫,插到了方舟的身后,接到了队友的传球,突入到了一中的禁区之中!
危险!一中的队员们意识到了不妙,但为时已晚。
小竹竿超级优秀的射门脚法,让他在极为狭小的角度中完成了射门,足球以落叶球的方式,打入了球门的远角立柱,弹入了球门之中!
22甘霖中学追平了比分!甘霖中学的师生和球迷,全部欢呼了起来,这才是真正的甘霖中学校队,这才是那支不服输的球队!
方舟再次让自己的防守出现漏洞,他懊恼的捶了一下自己的大腿,恨恨的说道:“我绝对不能让小竹竿再次利用我的防守漏洞了!”
方舟做到了,在接下来的比赛当中,方舟没有被小竹竿利用他身后的防守漏洞。
因为比赛的时间只剩下不到三分钟,在这么短的时间里,甘霖中学没有能够组织起有威胁的进攻,时间被一中用控制型的打法消耗掉了。未完待续。
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