2328.1308、不可轻视杨英贤的分化手腕

    在5的阶梯教室，在孙红军宣读了局党委关于免去杨芳5的党总支书记职务，任命方圆为5的党总支书记的决定后，对局党委的这一决定作了简要说明：“杨芳校长从今天开始，正式返回工作岗位，全面主持学校行政工作；方圆书记还兼任副校长，将全面主持学校党务工作。【 飞____】”

    翟新作了重要讲话：“老师们，同志们：今天对于5来说，是个重要的日子。首先，校长杨芳同志经过一段时间休养，身体恢复健康，又能重返工作岗位，我代表局党委向杨芳同志表示祝贺。希望全校的所有干部c教师，都能够一如既往地支持杨校长的工作！”

    孙红军带头鼓掌。老师们也给翟新鼓起掌来，但显然并不是非常情愿，这掌声稀稀落落的。

    翟新说：“在杨芳校长生病休养期间，方圆同志临时主持了学校的工作。他兢兢业业，身先士卒，临危不乱，一手抓稳定，一手抓发展，可以讲很有成绩，也很有特色，充分展现了一个年轻领导干部的闯劲儿c冲劲儿。这一次局党委破格提拔方圆同志任5的党总支书记，就是对方圆同志过去一个月的工作的充分肯定。希望方圆同志任学校的书记后，要全面做好学校的党建工作，以党的建设促进学校干部老师队伍建设，以党的建设全面贯彻党的精神，以党的建设推动和服务学校的全面发展。同时，我也希望，全校的广大干部教师，要支持方书记的工作。”

    孙红军又用掌声引导，全场响了热烈掌声。

    翟新说：“同时，方圆同志作为副校长，要全面配合杨芳同志的工作，把自己分管的工作抓好，在教学和教学管理工作，取得更大的成绩。”

    一句话，点明了方圆在学校的位置：排在杨芳的后面。杨芳的心放下了许多；方圆的心却微微有些难受。

    随后召集了学校的所有层以上干部在小会议室开会。翟新在干部会上强调了几点：“讲团结的班子才是有战斗力的班子。希望同志们更加紧密地团结起来，在杨芳同志的领导下，将东州5这所名校发展得更好，办出让人民群众更加满意的教育质量。”

    会场上的人都更加听清楚了，学校的一把手，是杨芳，不是方圆。

    学校一行人，送翟新c孙红军c张元庆离开学校后，随即召开了杨芳返回学校后的第一次校务会。杨芳坐到了她原来坐的位置，而方圆只能坐在原来那红坐的位置，那是学校二把手的位置。方圆心里安慰着自己：就应该这个样子。但潜意识的深处，还是很不好受：过去的一个月，自己在5是令行禁止，学校发展的设想可以完全按照自己的主观思路去进行；现在，自己虽然是书记，但不再是学校的一把手了。

    杨芳说：“各位同事，在过去的一个月里，我因为高血压而在医院休养，大家都辛苦了。每每想到，大家都在一线拼命工作，我却躲在后方睡大觉，我心里特别不好受。在经过医生的精心治疗和检查后，我的身体恢复了正常，今天我又回到了原来的岗位，和大家并肩战斗。我特别要感谢小方，他临危受命，也不辱使命，较好地完成了局党委布置的各项工作任务。我还要感谢大家，大家都在各自的工作岗位上兢兢业业工作，确保了学校的稳定和发展。今后，我希望各位同事能够一如既往地工作，为把5发展得更好，而团结一致c共同努力！”

    没有得到掌声。杨芳注意到，许多人的目光都集到方圆那里，心里隐隐不快。方圆也注意到大家的目光，知道自己应该表个态了。方圆想到了论，想到了公开课，想到了教学能手，想到了省特级教师。其实，杨芳校长回学校，未尝不是件好事，这样自己也会有更多的时间去从事想做的事情。想到了这一层，方圆的心里亮堂起来：暂时不主持5的工作又有什么呢？加强学习，加强锻炼，加强积累，等自己在高语教学有更突出的成绩，等自己在教育研究领域有更突出的成绩，等自己成了省教学能手c省特级教师c学高级教师，未来的一天，东州5还是自己的。杨芳校长还有3年就退二线了，自己为什么不能充分地利用这三年的时间，让自己的各方面综合素养与工作能力，再上新台阶呢？

    方圆说：“刚才杨校长的褒奖，我愧不敢当。在这里，我明明白白地表个态：无论是作学校的党总支书记，还是作副校长，我都会配合杨校长，做好各方面工作。我也相信，在座的各位也能一如既往地支持杨校长的工作。”

    杨芳的心里长长地舒了一口气。这个时候，似乎很需要方圆的这种表态。果然，方圆在表态之后，那红c邱正轩c杨英贤c戴良花等人也表了态，支持杨芳的工作。

    就在杨芳准备宣布会议结束，晚上请大家吃饭的时候，杨英贤说：“杨校长，在您休养期间，方书记临时调整了学校的分工。我不知道您回来之后，是不是也要再调整调整分工。”

    大家都看着杨英贤，都在琢磨杨英贤在这个时候提出这个议题是什么意思。杨芳说：“方书记调整分工的事情，已经跟我说过。当时也是工作的需要，也确有必要。现在，既然英贤校长提出这个问题，那么大家就讨论讨论。”

    许多人的目光不约而同地转向了方圆。杨芳看在眼里，心里说不上什么滋味。方圆面对着这些目光，心情也很复杂。方圆想到，自己全面主持工作的期间，虽然事情非常繁杂，但似乎并没有觉得累；现在自己不再说了算，还有必要管那么多吗？未来自己要把精力放到最有利于发展的工作，公开课c论，都很重要；如果学校的事情管得太多，牵扯大量的精力不说，恐怕杨芳还会对他有意见。如果从这个角度看，自己现在最好是什么事都不管，然后才有更多的时间和精力。

    迎着大家期待的目光，方圆说：“大家畅所欲言。我没有意见，我服从学校所做的决定。”杨英贤说：“既然方书记让大家畅所欲言，那我谈谈我个人的看法。我觉得，方书记在主持学校工作期间，所做的临时调整是非常有必要的，毕竟方校长要抓学校全面工作，没有更多的时间靠在高部，所以邱校长分管高，是很得当的。现在，杨校长回校主持工作，我觉得还是恢复以前的分工比较合适，也就是方校长分管高教学，我分管初教学，邱校长分管德育。那校长和戴主席也继续以前的分工。”

    听了杨英贤的表述，大家的目光又集到方圆这里，这让杨芳心里非常不舒服。杨芳不知道，在过去的一个月里，邱正轩已经彻底敬服方圆；杨英贤也准备把自己的前途命运绑到方圆身上；那红则是从最初的嫉妒转为现在的衷心拥护；而戴良花也与黄嘉伟一样的心思，只要认真做事，方圆不会亏待大家。杨芳也不知道，杨英贤现在已经把目标对准了邱正轩，如果邱正轩在高教学做出了成绩，显然对他杨英贤今后的发展不利，而且越来越多的迹象表明，方圆似乎越来越信赖邱正轩，这是杨英贤非常不愿意看到的，更是杨英贤妒火攻心的。尤其是最近，市委常委c宣传部长窦胜忠来学校座谈，这发言的机会有邱正轩，最后翟局长点名让邱正轩c黄嘉伟陪同方圆参加市教育局宴请窦部长的晚宴，更是让杨英贤的醋瓶子翻了好几个滚了。必须让邱正轩去做德育，这样才不会成为学校工作的主流，这样才能减少方圆对邱正轩的信赖感。所以，杨英贤才在会议上提出调整分工的建议，完全没有针对方圆的意思，他已经把目标对准了邱正轩。

    小会议室里又陷入了沉默。那红忽然开口：“完全恢复以前的分工，会有些问题。比如我吧，以前的分工有一项重要工作，就是协调杨校长分管党务工作。现在，学校有了专职书记，我还有必要再分管党务吗？另外，我觉得我现在分管德育和音乐c美术c综合实践c电教，工作干起来还是得心应手。”邱正轩接着那红的话，跟道：“方书记担任学校的总支书记后，面对是学校的全面工作，再来具体分管某一项工作，是不是不太合适？”

    黄嘉伟并不喜欢邱正轩继续分管高，因为邱正轩管高管得很细，虽然体现出认真工作的精神，但是以前方圆分管的时候，什么工作都放手黄嘉伟，基本上是只抓高教学教研的主线，具体的工作都交待给黄嘉伟，这让黄嘉伟很有成就感。现在，邱正轩管得很细致，黄嘉伟觉得自己就像一个傀儡。黄嘉伟说：“我可以发表一下我的看法吗？”杨芳说：“黄主任请讲。”黄嘉伟说：“我觉得，主要分工还是恢复以前的分工比较好，在某些具体的细节上，可以微调，比如，那校长可以继续分管高和初所有与艺术教育c电教教育c综合实践有关的学科。在过去一个月里，邱校长分管高教学，邱校长的工作做得很扎实很细致，值得我们高的每一个同志学习，大家也是很认可的。我也觉得，要向邱校长学习的地方，有很多。不过，据我了解，高的老师，80％还是希望方书记能够继续分管高教学。各位领导，我只是把我的想法说出来，不当之处，还请领导们多包涵。”

    于海河虽然是刚刚当上副主任，但对方圆也是佩服有加。于海河心气儿高，一般的人还真是从骨子里瞧不起。邱正轩虽然还没有达到被于海河瞧不起的程度，但在于海河看来，邱正轩还是平庸了一些，相比方圆，于海河更愿意被方圆领导，而不愿被邱正轩领导。于海河最近一直在阅读上的小说《局长成长史》《官路风流》等官场著作，深知站队的重要性。于海河决定表态，既表达对黄嘉伟的支持，这算是小圈子站队；也表达对方圆的支持，这算是大圈子站队。至于得罪邱正轩，这无足轻重，邱正轩决定不了学校的任何事。于海河说：“我热切盼望着方圆继续分管高工作。”

    一向在校务上的曾佩璇也开口发言：“我的想法与黄主任c于主任一样。”

    邱正轩的心里咯噔一下，嘿，过去一个月，与高部的三个人并肩作战，可以讲，自己是真心对待高部的每一个人，一个月过去，竟然半点人缘都没有得到！邱正轩感到心寒，也感到气愤，更对黄嘉伟c曾佩璇c于海河产生了不满。

    杨英贤很高兴：“杨校长，方书记，这可是大家的呼声啊！我很同意黄主任的意见，大的分工最好还是恢复原来的分工，细节上的分工可以再微调，比如那校长的分工问题。”

    几个人都听出来了，杨英贤这是区隔了那红与邱正轩，并不想把那红推到对立面。杨芳感叹：这杨英贤一个月不见，手腕很厉害啊！敢情这不是拍方圆马屁，而是把矛头对准了邱正轩了。

    看到所有的目光基本都停留在方圆那里，杨芳心里不痛快，但还保持着校长的风度：“方书记，你说说看，你的意见吧。”

    又被推上了风尖浪口。方圆说：“我一切听杨校长的安排。如果学校工作需要，我回来分管高也不是不可以。不过，过去一个月，邱校长的工作，我个人是非常满意的，邱校长的敬业c认真c细致，都是我学习的地方。关于党务工作，我刚刚接手，还不是很熟悉，也请杨校长和那校长多帮助。所以，党务工作，我还是希望那校长能够帮我一段时间，让我熟悉和了解党的工作内容c程序c方法。”

    那红说：“没问题。只要方书记需要，随叫随到。我协助刘明校长c杨芳校长，管了一段时间的党务，基本的工作还是了解一些。”方圆说：“谢谢。”

    方圆分管高教学，倒也是一件好事，至少也说明了他是学校的副手。杨芳说：“既然方书记愿意分管高教学，我也同意。那校长可协助方书记，尽快熟悉党务工作。邱校长继续分管德育。戴主席分管的内容不变。不知道这样的分工是否可以？”

    杨英贤说：“我赞同。”邱正轩看着杨英贤，心很诧异：杨英贤今天为什么要针对我呢？

    杨芳的提议，在方圆表示了赞同后，大家都表示赞同，包括邱正轩也表达了服从学校安排的意见。杨芳说：“今天我返回工作岗位，晚上请大家吃个饭，表达一下我对大家的心意。”

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