探索 第一百零三章 甘苦互换

    有些事总是不以个人的意志为转移的。不是你想怎么样就能怎么样，总会横生出其他枝节。

    当我们大家走到北七楼，准备和郑董以及坐缆车的孩子们分手时，鑫药意外地发现，坐缆车和爬长城的孩子调换了。

    唯独姚圣保和代小童还准备坐缆车回去。这让鑫药大为恼火。

    “你们俩还准备坐缆车回去？”鑫药瞪着眼珠子质问姚圣保和代小童。

    代小童脖子一拧，一副满不在乎的神情，姚圣保虽有些难为情，但低着头咬着牙硬挺着。

    鑫药火了：“你们两个还要不要脸了？你们就好意思让爬上长城的同学再走回去？”

    “史老师，没关系，就让他们坐缆车吧，我们不累。”杨文洁、周星和耿正扬争先恐后地说。

    代小童仰着脖，一副死猪不怕开水烫的倔劲儿。

    姚圣保走到周星近前：“要不，咱俩换一换吧。”

    周星说：“我不换，你跟他们俩换吧。”

    “我们也不换。”杨文洁和耿正扬异口同声地说。

    “好了，好了。鑫药，就让代小童和姚圣保坐缆车回吧。”舅舅发话了，“我们得抓紧时间，中午回村子里吃饭，下午咱们还要去十三陵，让孩子们看看万历皇帝的陵寝。”

    鑫药看着代小童和姚圣保，发出两声鄙视的冷笑：“通过这次北京游玩，我算是认清你们两个了。”

    郑董笑呵呵地拍着代小童和姚圣保的肩膀：“小伙子们，走吧，再不走，可就把你们两个留在长城上了。”

    姚圣保低眉顺眼地朝缆车走去，代小童仍是一副满不在乎的神情：“留就留，谁怕谁？”

    目送着郑董带着七个孩子去坐缆车，我们这边的大人领着八个孩子开始往下走。

    鑫药一路上郁郁寡欢，代小童的表现，让他感觉到了自己在教育孩子上的失败。

    姚圣保的表现，在鑫药的意料之中，可这代小童也太让他失望了。

    雨欣抱歉地对我说：“夏总，真没想到，我们家小童给大家添这么多麻烦。”

    “说实话，我第一天看到这些孩子，以为代小童是这些孩子当中最优秀的一个。当然，现在觉得他不优秀只是在吃苦耐劳这方面，将来代小童或许会考上名牌大学，也会功成名就，在所有人的眼中他都是一个很优秀的人，他会让人羡慕，……”

    我后面想说，但他得不到老百姓的爱戴。之所以没说出口，觉得这类话有点寡。

    这年头，当官不贪已经是好官了，让老百姓爱戴？***和孔繁森那样的好官，现在能挑出几个？

    “刚才我和鑫药劝了他好半天，他根本听不进去。还说，还说什么今天你对我待答不理，明天我让你高攀不起。你说这个孩子，这都是跟哪儿学的？”

    “雨欣，你和你表弟完全是两种类型的人。假如让代小童在硬壳公司混，跟那个叫史小红的客户经理斗，不让代小童把她制得拉稀才算怪。可他们这类人只适合窝里斗。一旦遇到外侵，他们首先束手无策，之后便是毫无原则地妥协。这类人从古到今太多了。因为他们太聪明了，他们知道怎么做才对自己有利。至于国家和民族的利益，跟他们有什么关系？”

    “你不会是觉得小童和秦桧是一种类型的人吧？”

    “秦桧怎么了？现在网络上有大批的文章在给秦桧平反。秦桧不是奸臣，是能臣，要不是秦桧左右周旋。赵构还能稳坐皇帝宝座？岳飞打败了金兀术，迎回徽、钦二宗，哪儿还有宋高宗赵构的皇位？所以为了稳定政局，不得不杀岳飞。岳飞死了，国家才能安定。“

    “什么乱七八糟的逻辑？”雨欣显然有些愤怒，“假如代小童长大后是秦桧那样的人，我宁可他考不上大学。”

    “代小童现在还小，好好引导，说不定他长大后会是国家的栋梁之才。”

    “还栋梁之才？”鑫药插话，“别成了国家的祸害就万幸了。我从前一直搞不明白，那些当官的有吃有喝为什么还要贪？现在明白了，早在他们奋发图强的时候就做好了贪的准备。他们要是不贪，他们也没有好好学习的动力。“

    我们三个的谈话，吸引了舅舅加入我们谈话的阵营：“鑫药，不要一棍子将人打死。环境改变一切，等代小童长大了，他周围都是一些正派人，他的思想也会改变的。”

    “舅，您说这有可能吗？”雨欣反驳舅舅，“就我爸和我三叔那样的人能把小童教育好吗？”

    “那你们两个多努努力呀？”舅舅说。

    鑫药无可奈何地说：“我们俩的话代小童根本听不进去。再说，代小童一上初中就要寄宿在雨欣家。雨欣她爸那人？……我也不拍雨欣生气，怎么说呢，雨欣她爸很势利的。”

    …………

    上山容易，下山难。到了北六楼，舅舅建议大家歇一会儿。

    艾静和云鹏不知什么原因正在闹别扭。我猜想是艾静的醋坛子摔碎了，把云鹏酸的够呛。

    我走到艾静身边，问：“怎么了？脸嘟噜着这么长？”

    “人家嫌我没文化。”艾静冷冷地说。

    我劝云鹏：“这就是你的不对了，艾静很愿意进步的。文化上你得多帮帮她。”

    “我没嫌她，我就是说了一句，你怎么连吴三桂是谁都不知道，就跟我恼了。”

    “怎么突然想起吴三桂了？”我问。

    云鹏说：“这些孩子，一路上总是在说崇祯皇帝呀，吴三桂呀。艾静好奇，去问孩子们吴三桂是谁？你说丢不丢人。”

    “这有什么可丢人的？这叫不耻下问。孩子们知道吴三桂也是几天前我在景山给他们讲故事，他们才对历史感兴趣的。艾静想知道这些是好事啊。你平时就应该跟她多聊一聊这些。”

    “哼，你听听人家夏哥多会解劝人。”艾静余怒未消。

    生活中总有这么一些人，把面子看得很重。不单单他自己不能在外人面前栽面儿，就连他最亲近的人也不能在外人面前栽面儿。

    不知道吴三桂是谁又怎么了？问了，孩子们告诉了艾静，艾静知道了，不就完活了？

    至于让云鹏面子上挂不住？

    云鹏还当着孩子们的面质问艾静怎么连吴三桂是谁都不知道？不知道就不知道呗，问问怎么了？我感觉云鹏的思维有问题。

    很多事不懂就问，这是再正常不过的事情，到了云鹏这儿怎么就成了丢人现眼的事情了？

    舅舅很不友善地看了云鹏一眼，笑呵呵地对艾静说：”下次他再敢小瞧你，你就用你的无影脚，把他踢个乌眼青。“

    艾静“噗嗤”一声笑了。随后很自卑地对舅舅说：“舅，我是不是白活这么大了，连个孩子都不如。”

    “谁说的？你的本事，我们大家谁都不会。人最重要的不是懂得多少，而是要用自己会的东西去帮助别人。“舅舅鼓励艾静。

    艾静问舅舅：“舅，我能帮别人什么？”

    “你会武术，倘若看到有人恃强凌弱，而你无动于衷，那你功夫白练了。可你要是路见不平拔刀相助呢？你就是女侠。”

    艾静点头。我觉得舅舅在误导艾静，女侠？现在有警察，不需要女侠。

    “至于不知道吴三桂是谁，主要是你从前不关注这些。”舅舅接着对艾静说，“现在关注也不晚，懂点历史，对人生的确有很大的帮助。历史就像一面镜子，时时刻刻提醒着你不要去走弯路。……说到这个吴三桂，我又想跟大家好好聊聊。”

    我们大家走到了长城的北六楼。舅舅来了兴致，邀请大家歇一会儿。

    我们大家席地而坐。围在舅舅身边，再一次认真聆听舅舅给我们讲故事。

    “同学们，吴三桂为什么投靠清军，夏老师是不是给你们讲过了？“

    孩子们认真地点头。

    舅舅问：“那有谁能告诉我，吴三桂为什么反叛呢？”

    “因为他的老婆被……？被……？”卢晓轩抢答，但忘记了刘宗敏的名字。

    舅舅用询问的目光看杨文洁。

    杨文洁回答：“吴三桂的老婆陈圆圆被大顺军的刘宗敏霸占了。所以，吴三桂投靠了清军。”

    “回答非常正确。现在很多人认为明朝的灭亡跟吴三桂没有关系，吴三桂击败的是李自成的大顺军，吴三桂是李自成的克星。可人们忘了，南明的军队都是吴三桂领兵平叛的。他是大清朝的开国元勋，大明朝的卖国贼。”

    “刘伯伯，那到底是大清朝好呢？还是大明朝好？”耿正扬问。

    “无论什么朝代，能让老百姓丰衣足食，快快乐乐地过日子，那么，这个朝代就是好的。

    纵观中国几千年的封建历史，真正能让老百姓过几天舒心日子的朝代并不多，尤其是各个朝代没落的时候，也就是即将灭亡的时候，老百姓都生活在水深火热之中。

    然后王朝更替。大凡一个新的王朝成立，基本上都会万象更新一番。老百姓的日子也会多少沾点光。

    汉朝有‘文景之治’，唐朝有‘贞观之治’，明太祖朱元璋开创了‘洪武之治’，朱元璋在治理国家也是很有一套的。

    在大力发展经济的同时，还制定了一系列的酷刑，严惩贪官污吏。只胡惟庸案和蓝玉案就诛杀了五万多人。

    有人说朱元璋残暴，对待和他一起打天下的人心狠手辣，但不这样他的皇权就不保。

    朱元璋对待老百姓还比较凑乎，老百姓基本能填饱肚子。接下来就是他的四儿子朱棣，开创了‘永乐盛世’，并派遣太监郑和下西洋，同海外各国取得联系。

    郑和死后，中国的航海事业彻底终止。那个时期老百姓的日子过得比较滋润。

    到了明神宗朱翊钧那儿全凭内阁首辅张居正的一系列改革措施使得嘉靖和隆庆以来军政腐败、财政空虚、民不聊生、危机四伏的局面得到扭转，但张居正死后，改革也随之终止。

    万历怠政，三十年不上朝，把张居正苦心经营的家底又都败光了，老百姓日子又开始下滑。此时努尔哈赤率领的女真族在东北悄然崛起。

    到了崇祯这儿，大明王朝内部已经烂到根儿了，再加上天灾人祸，老百姓的生活又回到了水深火热之中，正因为老百姓的日子过不下去，才起来造反。

    李自成和张献忠率领这两股农民起义军起兵造反，再加上清兵骚扰，大明王朝真可谓是内忧外患。灭亡也是命中注定了。“”

    舅舅滔滔不绝的谈论，其主题就是无论什么朝代都得让老百姓过上好日子。

    我们大家虽听得津津有味，但很多有关历史的知识还是匮乏的。尤其是艾静和那八个孩子，根本不明白什么是“文景之治”、“贞观之治”和“洪武之治”？

    不明白不怕，怕就怕不感兴趣。艾静和孩子们只要感兴趣，他们迟早会明白的。

    记得好像是作家毕淑敏曾经说过：作为一个普通的中国人，最起码要对本国的历史有一个初步的了解。可真正能做到对本国历史有个初步了解的又有几个？

    我爸和我妈对历史就丝毫不感兴趣。他们就关心房子、车子和票子。

    以前我总认为他们是生活的压力给折磨的，我念大学和娶媳妇成为了他们的负担。

    现在我大学毕业了，也娶了媳妇了，他们没有压力了，可他们的眼里还是除了钱还是钱。

    我可以想象假如我没有这么一个舅舅，从小在我的耳边灌输中国几千年的历史，我目前的思维状况肯定和我爸爸妈妈一样。

    “刘伯伯，万历皇帝是崇祯皇帝的爷爷吗？”杨文洁问。

    舅舅欣赏般地看着杨文洁：“没错，万历就是崇祯的爷爷。下午，咱们去定陵，那里是万历皇帝的陵墓。有关万历的很多故事，下午到了定陵再给你们讲一讲。“

    孩子们一个个很是兴奋，仨仨俩俩地凑在一起交头接耳：“听见没？下午还有好听的故事。”

    看得出，这些孩子也喜欢和舅舅这样的长辈朝夕相处。小说阅读_www.shuoshuo520.cc