《慢慢走来》正文 第一百五十章:假如我是小孩子
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最近看着身边的小孩,心里是一阵阵的痛,换个角度,假如我是他们,我想,我一定会有好多话给我的爸爸妈妈,爷爷奶奶,还有那些总以我为乐的人说,虽然我知道你们爱我,可是,请原谅,我还是忍不住的要说。
亲爱的,么么哒,我最亲爱的,最亲爱的人,感谢你们一路的宠爱,甚至溺爱,让我养成了上幼儿园被小朋友嘲笑,让老师无奈,还让自己痛苦的样子。
你们爱我,所以尽一切办法,给我我想要的东西,玩具,零食,书本,画册,还有很多其他的东西,只要我要,你们就会给我,没有也会想办法给我弄到手,所以,我娇纵,我自私,我任性,我不懂得分享,我也不知道什么叫友善。
你们爱我,所以我骂你们,你们只是哈哈哈哈的大笑,还会吧唧亲我一下,对我的头上戳一下,夸我聪明,然后大家都嘻嘻哈哈的笑,你的眼睛里放着光,让我看到了自己骄傲的模样,我是你们的公主,是你们的王子,一切都为所欲为。
因为你们爱我,所以帮我洗衣服,帮我洗脸,帮我擦屁股,帮我折被子,帮我穿衣服,帮我穿鞋子,帮我喂饭,帮我干好所有的事情,到了幼儿园,我总是尿裤子,我总是穿不上鞋子,我总是不会叠被子,我总是不会擦屁股,我总是被小朋友笑话,老师忙的时候,我只能等着。
去幼儿园了,我成了一个幼稚的有孩子,有手有脚,个头高高,却什么都不会干,而且礼貌用语也不会,看到其他小朋友在一起玩,看到他们都可以,而我,什么东西都需要老师教我,都需要老师帮我,感觉自己不想待在幼儿园,因为我不想看到自己无能的样子。
班级里的小朋友,大多数来两天之后就熟悉了,彼此打成一片,大家有事一起干,好的东西也会分享,早上上学来也不哭,还相互鼓励,看着他们说话的小表情,忍不住笑出了声,小孩子的世界真美好,也好纯洁,很简单。
可是让人心疼又痛苦的是,有一个小朋友,来了已经好几周了,每天基本都很痛苦,早上大人抱着来,还没进教室就听见他的哭声,家长也心疼,而中午吃饭的时候他哭,睡觉的时候也哭,下午快放学的时候也哭。哭的时候嘴里叫的都是“爷爷,奶奶”。
看到他哭,基本都是抱上哄得,可这孩子有点认生,这么久了,抱着他,依然会被他踢,抠,掐,而且根本无法哄好,只能等到他情绪平静下来的时候和他慢慢交流,让他跟着小朋友一起玩,缓解情绪,但每天都哭,隔壁班的老师都觉得心累,这孩子,怎么办?自己痛苦,家长无奈,老师辛苦。
那天下午,他不哭了,然后搭档老师上健康课,他就到处跑,拉着他的手,给他讲道理,他不听,然后吓唬他:“你再不好好学习,晚上就回不了家了”。结果,他奶声奶气的说道:“你妈妈皮,我爷爷来打死你,你个求娃。”
既然生了孩子,为什么要放下他,让他留守?是的,家庭压力很大,我们都希望将来孩子过得好一点,我们都是为了后代啊。是的,我们有压力,我们没办法,可孩子的根基打不好,一辈子,也就毁的差不多了。爷爷早已经提出了“要从娃娃抓起”。
好吧,那父母忙,爷爷奶奶既然担当起了看护孩子的责任,为什么不好好教他们说话呢?孩子用了两年的时间,甚至更多,到头来,却要学着闭嘴,然后重头开始,与其让他这么痛苦,当初为什么要去玩笑式的培养,苦了孩子,却还让自己不舒服。
假如我是孩子,就不会让爸爸妈妈跑去学校让老师别管我,因为我需要长大,需要去远方,而不是一直被护在羽翼之下,你们让幼儿园的老师不要说我,惯着我,宠着我,极为难老师,也让我没法自己长大,我有自己的路要走,从幼儿园开始,老师会教我们一些礼貌用语,教我们一些常识,给我们传授经验,纠正我们不正确的行为,我不懂事的哭,你却懂事的跟着闹。
孩子还小,很多习惯还不是很好,有些孩子本来就是爷爷奶奶宠在手心里的宝贝,礼貌用语根本不懂,送到幼儿园,是希望为他以后的人生铺垫路,而不是找个孩子寄存的地方,那就放心大胆的让孩子去,让他自我成长,让他自由飞翔,让他打好根基,让他将来飞得更高。
孩子还小,家长却比孩子更小,一个孩子的成长,是家庭,社会,学校的共同努力,幼儿的这个时期,孩子们的成长,家长至关重要,可他们,却让孩子白天学习,晚上原路返回。
假如我是小孩子,一定有太多的话,希望他们早点懂。
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