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第106章科学课 2

    顾知意问的随意极了……&lt;/p&gt;

    季南风倒也答的随意。&lt;/p&gt;

    “全程保证他们安全情况下，让他们会基本操作之后，自由发挥，不做任何技术性的评论比拼，为的就是让他们完全摒'弃旧有的成绩观念，让他们自己自由发挥，这样可以完全开发他们的天性和实践性。”&lt;/p&gt;

    “是为了让他们完全团结在一起，在这基础上，增加他们的课外实践能力和动手能力，开阔思维和视野。”&lt;/p&gt;

    季南风缓缓点了点头，继续道。&lt;/p&gt;

    “没错，现在他们觉得，做什么事之前都是把成绩，技术等等放在前面，太多的杂念，导致他们只会死板的学习，要让他们首先做到“抛'弃”。”&lt;/p&gt;

    顾知意双眸很亮，仿佛酝酿着星辰。&lt;/p&gt;

    “我支持，这个科学课想必可以让他们打开很多，这也是他们的第一步。”&lt;/p&gt;

    季南风眼皮上挑，皓齿微露，缓缓道。&lt;/p&gt;

    “就喜欢和吱吱聊天，轻松易沟通。”&lt;/p&gt;

    顾知意没搭理他突如其来的Sāo话，习惯性忽略。&lt;/p&gt;

    “那，给蒋校长打声招呼吧，让他发个通知。”&lt;/p&gt;

    “行，正有此意。”&lt;/p&gt;

    顾知意低头想了想，缓缓道。&lt;/p&gt;

    “那这个实验课，我们用什么呢？”&lt;/p&gt;

    季南风勾了下薄唇，嘴角的弧度邪佞又慵懒。&lt;/p&gt;

    “这个啊，我早就准备好了，处理好的专供实验青蛙。”&lt;/p&gt;

    顾知意侧眸看着他，一字一句道。&lt;/p&gt;

    “你还真是面面俱到啊。”&lt;/p&gt;

    季南风一双深邃的眼眸看着她，犹如漫天星辰般夺目。&lt;/p&gt;

    “常规操作，不过我打算，这个计划我们只针对高一全年级。”&lt;/p&gt;

    “可以，这样才可以检测出真实的效果，毕竟更高年级的，他们已经适应了那种固定模式。”&lt;/p&gt;

    季南风点了点头道。&lt;/p&gt;

    “对，我刚才发微信告诉蒋校长了，他只需要给我们提供实验室和下通知就可以了。”&lt;/p&gt;

    “实验室？学校里有吗？”&lt;/p&gt;

    季南风眉头一挑，清隽俊美的脸上带着笑意。&lt;/p&gt;

    “当然，吱吱怕是不知道吧，高中的每个学校里都有生物实验，而生物会有针对的实验课，但是，他们的目的性太强。”&lt;/p&gt;

    顾知意眸光微闪，清浅道。&lt;/p&gt;

    “了解的够全面的啊。”&lt;/p&gt;

    “那当然，我打算周一下午的时候，去进行这个科学课。每隔两周进行一次，我让秦淮安排好了。”&lt;/p&gt;

    “好。”&lt;/p&gt;

    “顺便给姜时他们三个复制一份发群里，省的明天太麻烦。”&lt;/p&gt;

    顾知意抬眸带着笑意看着矜贵的他。&lt;/p&gt;

    “他们不知道的话，自然要问清楚，也说不上是麻烦吧。”&lt;/p&gt;

    季南风“呵”了一声，道。&lt;/p&gt;

    “你怕是没体验过，他们的连环追问，每次我都想让他们强制性闭嘴。”&lt;/p&gt;

    说着，随手把发给蒋校长的计划粘贴了一份，发到了他们五人的群里。&lt;/p&gt;

    不出所料，三人开始躁动了。&lt;/p&gt;

    【你姜大爷最牛：这科学课好啊，我喜欢。】&lt;/p&gt;

    【专打姜骚包的南少：可以啊，老大，这稳稳的。】&lt;/p&gt;

    【路小棉：好呀好呀～突然有点小激动呢。】&lt;/p&gt;

    【你姜大爷最牛：保证完成辅助任务，哈哈哈哈。】&lt;/p&gt;

    【专打姜骚包的南少：保证完成任务。】&lt;/p&gt;

    【路小棉：＋1】&lt;/p&gt;

    【季小吱：星期一下午最后一节课的时候，轮到我们班，你们三个负责管理他们。】&lt;/p&gt;

    【顾知意：明天见。】&lt;/p&gt;

    【你姜大爷最牛：老大，您这新微信名，不错啊，要不说最服你呢。】&lt;/p&gt;

    【专打姜骚包的南少：＋1】&lt;/p&gt;

    【路小棉：＋1，弱弱的说一句，南风哥，你这么娘，吱吱知道嘛～】&lt;/p&gt;

    季南风扫了一眼，就把手机收起来了，懒得搭理他们三个。&lt;/p&gt;

    顾知意自然也看到了，抬眸看着他。&lt;/p&gt;

    “您这名？”&lt;/p&gt;

    季南风散漫道。&lt;/p&gt;

    “不行啊。”&lt;/p&gt;

    顾知意嘴角微勾，缓缓道。&lt;/p&gt;

    “随意，我无所谓。”&lt;/p&gt;

    “那不就结了嘛，好了，我回去了。”&lt;/p&gt;

    顾知意缓步站起来，做出送他往外走的姿势。&lt;/p&gt;

    “怎么，赶我走？”&lt;/p&gt;

    顾知意：……她没这么说过吧，不是他老人家自己说的要走？&lt;/p&gt;

    “哎，用完就扔，绝情啊绝情。太伤心了～”&lt;/p&gt;

    季南风装模作样的揉了揉眼睛，慢条斯理的站起身来，轻声道。&lt;/p&gt;

    “既然吱吱赶我走，那我便走了。”&lt;/p&gt;

    顾知意点了点头，应和道。&lt;/p&gt;

    “可以，不送了。”&lt;/p&gt;

    季南风：……&lt;/p&gt;

    临走之前狠'狠的抱了一会顾知意，才不情愿的出门。&lt;/p&gt;

    ——————&lt;/p&gt;

    实验班的众人，在听到学校里发布的通知的时候。&lt;/p&gt;

    还沉浸在晚会里，没清醒过来。&lt;/p&gt;

    恍恍惚惚的听到了康班下传学校的通知，一个个的问号都浮在了面上。&lt;/p&gt;

    不仅他们，全高一的都很迷惑，这学校是怎么了，怎么突然这么人性化。&lt;/p&gt;

    突然给他们搞真正意义上的课外实践课，不考试，只操作。&lt;/p&gt;

    以至于高二高三的大呼羡慕，他们也一整天轻飘飘的，兴奋极了。&lt;/p&gt;

    听着上过科学课的班级，添油加醋的生动形象的描述，没上过的班级更加心动。&lt;/p&gt;

    实验班就在这种复杂多样的心情下，到了最后一节课，科学课。&lt;/p&gt;

    他们班和普通班七班一起上，两个实验室紧挨着，他们被康主任带着来到了里面。&lt;/p&gt;

    发现，每个实验器材都很新，还没有用过，每个桌上都放着处理好的青蛙。&lt;/p&gt;

    他们来之前，已经了解规则了，用最快的速度分好了九个组，五人一组。&lt;/p&gt;

    不得不说，实验班就是如此整齐有规划，有效率。&lt;/p&gt;

    想比起他们，隔壁的七班那是乱成一团。&lt;/p&gt;

    “好了，我们组分好了，下面让李老师来给你们操作一遍，我们每组负责人来抽取自己的实验项目，记得随笔记录过程和感受，一会我们来演讲。”&lt;/p&gt;

    康主任说完拍了拍手，示意他们安静，示意李老师来操作。&lt;/p&gt;

    李老师点了点头，开始了她的操作。&lt;/p&gt;

    操作完成之后，实验班众人用他们的学习速度，很快的了解了。&lt;/p&gt;

    抽取完便开始操作。&lt;/p&gt;

    顾知意他们五人，抽取了研究心脏的项目，姜时和南亦然两人各不相让。&lt;/p&gt;

    “我来我来，笨死了。”&lt;/p&gt;

    “姜骚包，到底谁比较笨啊，我告诉你，我来。”&lt;/p&gt;

    “你俩会不会啊。”&lt;/p&gt;

    路棉乔把两人挤到一边，亲自动手操作。&lt;/p&gt;

    两人刚要开口，路棉乔甩了一个眼神给他们，他们瞬间安静了。&lt;/p&gt;

    顾知意缓缓道。&lt;/p&gt;

    “既然采买了新器材，为什么不每人一台呢？”&lt;/p&gt;

    “有的是，在仓库里，关键就是让他们小组协作，可以自己申请多加一台的，靠自己自愿。再说了，五个实验青蛙，为什么要抢？”&lt;/p&gt;

    顾知意：……确实，她也不理解三人这迷惑操作。&lt;/p&gt;

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第106章 科学课 2

第106章科学课 2