正文 第21章 教导

    “老师，您也不用这么过河拆桥吧？”

    一顿午饭都没吃上，就要被赶下山，钱金宝心里充满了怨念。

    他这到底是有多想不开，才带小丫头来见董老啊？

    结果连口热的都没捞着（烤红薯静静地看着你），白给人家送个关门弟子！

    “你想留在这吃白食？”董老冷眼看他。

    他留着徒弟是为了教导，留个吃白食的算什么？

    何况，这几年他一个人清静惯了，最讨厌钱金宝这种叽叽喳喳的性子。

    叽叽喳喳的钱金宝：“”

    “我带了酒还有肉——”

    怎么能叫吃白食？

    “带来是给我的？”

    “当然是孝敬您的！”

    “那不就结了？”董老摊摊手。

    “什么意思？”他怎么没搞明白呢？

    钱老摸了摸脑袋。

    “既然是孝敬我的，跟你有什么关系？”

    不过，董老也只是嘴上怼人，钱老死皮赖脸要留下吃饭，他也没真拿着扁担把人赶出去。

    董老这人讲究，灶房都砌得敞亮，柴火堆了半个屋，点火的柴是干燥的谷草，烧的是木头和竹竿。

    林小满自告奋勇烧火，董老主厨，司机叔叔打下手，钱老就光顾着添乱了。

    “去去去，别碍手碍脚的！”

    在钱老剥坏了一根莴笋之后，董老终于发火了。

    “那啥，小满，我替你递柴？”

    被嫌弃的钱老挤到灶门前，可小成却冷眼看着他。

    “钱老，这里有我和小满就够了。”

    灶门前暖和，他担心小满冻着，所以也没抢着要烧火，只在一边替她把大一些的竹竿踩破。

    “咳，那，小满会烤红薯吗？我去筐子里挑几个，给我埋火堆里呗。”

    钱老除了眼馋董老的手艺，就馋这香喷喷的烤红薯了。

    “钱老，太多了，埋不下。”

    林小满一头黑线，这钱老也真是个活宝了。

    没看见她师父脸都拉得老长了吗？

    就连上桌吃饭的时候，董老也没给他好脸色。

    他自己一个人自娱自乐倒是吃得非常高兴。

    既然收了林小满做徒弟，老爷子就闲不下来了。

    吃过饭休息了大约半个小时，林小满就被老爷子叫进了书房。

    “开蒙了吗？”

    “念了一年幼儿园。”

    这时候念的幼儿园，根本不像二十几年后那么正式。

    林小满记得前世自己念幼儿园那会儿也是三天打鱼两天晒网。

    雨太大了，不去。

    日头太毒了，不去。

    有个头晕脑热不去，各种各样的理由，都可以请假。

    反正家长只要一去学校，就能把孩子领回家。

    整天在学校也不过是学数数，然后简单的学点汉字，比如上下左右。

    大多数小孩子，在幼儿园都是混日子。

    “学认字了吗？”

    “学了一些，我邻居阿姨是老师，教过我认字。”

    前世她三岁就开始跟着燕子阿姨学数数，五岁已经能数到一百，简单的加减法甚至是九九乘法表都没问题。

    “写几个字我看看。”

    董老不知道从哪里找出个薄薄的笔记本，又扔了支钢笔给林小满。

    看着她坐得端端正正地写字，他方觉头疼。

    完了，只顾着收个小徒弟高兴，倒是忘了她年纪太小，大字不识，这该如何是好？

    是先教她读书写字呢，还是教她鉴宝？

    如果连字都不认识几个，就算教鉴宝，也无从教起吧？

    整个下午，董老都在思考这个问题。

    而林小满却在他的书房练了一下午的字。

    到最后，董老才发现，女娃娃人小也不是没有好处。

    这不，记忆力挺好，他教的字，只一遍她就记住了，而且不用他一笔一划地指导，她自己就会照着书临摹。

    他这里也没什么教科书，只找了自己闲来无事写的鉴宝笔记让她照着抄写。

    这本笔记他还专门起了名儿，叫《鉴宝入门手册》

    正好，边学认字，边学初级知识吧。

    林小满也有些头疼，搞得跟小学生抄作业似的。

    如何区分古玩和文物？

    文物包括可移动和不可移动两大类。

    可移动的可分为石器c骨器c玉器c陶瓷c青铜c铁器c木器c书画等；

    不可移动的为古建筑c古文化遗址c古墓葬c古窑址c岩画c大型雕塑等。

    凡具历史价值c科学价值c艺术价值c纪念价值额文化遗迹c遗物均属文物，而古玩，指的是文物中可移动的部分。

    比如：陶器c紫砂c瓷器c玉器c珠宝c家具都属于古玩。

    “师父，您可以举一两个例子吗？”

    “比如长城，听说过吧？首都的那个，不到长城非好汉？那就是属于文物。”

    “而你带来的这个青花折枝碗，就属于古玩。”

    “鉴宝，主要是从这几个方面入手。”

    “第一是年代的判定，就拿你的碗做例子，一看见青花碗，首先最熟悉的应该是元青花，其次是明”

    “第二是确定名称，知道名字，才更有利于判断它的器型和用途。”

    “第三是判断产地，如果是陶瓷，那就要看它是哪个窑场烧出来的。定窑c官窑等都要了解清楚。”

    “最后是看留存数量。物以稀为贵，这不用我教，你应该都知道。”

    “”

    师徒俩在书房一待就是一下午。

    太阳都快落山了，林小满还听得津津有味。

    董老才不管她听懂了多少。

    反正，入门的知识，他就只讲一遍。

    她要是有什么不懂的，以后就只能自己去查阅资料了。

    “你这个青花折枝碗，全名应该是青花折枝花果纹墩碗。元青花目前为止还没出过这种大碗。此碗是明永乐年间烧制的。”

    “师父，属于哪个年代到底怎么判断啊？”

    总不能因为以前没出土过元青花大碗，就断定这是明代的吧？

    似是看穿了林小满的想法，董老又道：

    “虽然花卉纹是多个世纪通用的，但折纸花果却是明初才流行起来的。”

    “师父连这个都记得清楚吗？”

    折枝花果和其他花果有什么不同吗？

    反正她是看不出来！

    “每个时代都有这个时代的特征，你还有得学呢！”

    “那这个碗大概值多少钱？”

    林小满按照师父的提示，自己悄悄把青花折枝碗做了鉴定。

    看着绿屏上的显示的估价，她倒吸了一口凉气。

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