第十四章 书迷张文亮（四）都是夫君....-23

    第十四章书迷张文亮（四）都是夫君惹的祸一23（上）

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    “——现在，请在场的台上台下所有的小朋友c青少年们，请你们跟我一起来重温梁启超先生的‘中华少年说’，请一起跟着小海念——我中华奋起的今日和未来之责任，不在他人，而全在我少年。”

    众小孩儿跟随念道：“我中华奋起的今日和未来之责任，不在他人，而全在我少年。。。。。。。。”

    夫海领说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，”

    众小孩儿跟随念道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，。。。。。。”

    夫海领说：“少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，”

    众小孩儿跟随念道：“少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，。。。。。。”

    夫海领说：“少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

    众小孩儿跟随念道：“少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。。。。。。。”

    夫海领说：“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。”

    众小孩儿跟随念道：“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。。。。。。。”

    夫海深情的念道：“我中华奋起的今日和未来之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。”

    四周的观众不由都自发的跟着他，先是零零散散的几个声音，渐渐地渐渐的汇聚成一股朗诵的洪流，最后大家一起一遍又一遍的念道道：

    “我中华奋起的今日和未来之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。。。。。。。”

    在大家的激动之情稍稍冷却一些后，作为主持人的夫海才有些面红的说道：“现在的我们不需要去做什么轰轰烈烈的大事件来表现我们的爱国之情，也没有那个能力去做那些，现在我们能做的就是勤学苦练，学习更多的知识掌握更多的技术，要学会质疑敢于质疑书本中的道理，不断地用实际行动亲自动手去做做看，以印证书本上的知识是否正确，有的时候，适合自己的知识经验才是最好的最深刻的。

    别人的方法别人可以学得很好，我们不要过多的羡慕，它不一定适合自己，而生搬硬套是没有出路的，只有在吸收知识的过程中借鉴别人的方法以印证自己的正确性，寻找更适合自己的学习方法。

    学习方法千百万，但那都是别人的，我们在寻找最适合与自己的学习法的过程是枯燥的乏味的，这就需要我们具有坚定的信心，和不怕吃苦坚持不懈的精神，小海相信只要你熬过这一冲难关，最终会苦尽甘来的。

    岂不闻，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，古人读书最刻苦，头悬梁锥刺股，凿壁偷光都敢干，为了一个目标甘愿奋发图强十年寒窗苦读书，为此造就了多少的著名思想家政治家和诗仙词圣华夏人，他们因何会名扬海内，那都是因为从小就博览群书，为了一个适合自己的学习方法，看遍山那般高的藏书，用无比的勤奋一步步走出来的，在学习的海洋里不是任意遨游，而是将一个又一个知识的岛屿攻克过来的，那种苦闷和枯燥只有那些真正经历过的人才能了解。所以我们要时刻准备着，因为我们的永远不会只有一个。

    我相信，吃得苦中苦，学习争上不输古，敢于创新把书读；我相信，有志者事可成，勤学实践肯登攀，便是珠穆朗玛也能翻一翻；作为学生我更相信，我们的华夏少年在各门领域钻一钻，没有难关不难关，就是星外星系也是随便穿！有道是，世上无难事，只怕有心人！学习看书看得懂的时候会很有趣，可是当要的时候一点都看不懂的时候，如果不去问老师或者问同学，及时将它搞清楚的话，日积月累下来会对学习失去信心的，这就是我们讨厌学习的根源所在。

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